武莉萍:“两学一做”学习教育体会

  来源:检测中心

“两学一做”学习教育启动以来,支部根据公司党委安排,组织学习了宋志平董事长在集团“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话,组织学习了中国复材集团“两学一做”学习教育动员部署会会议精神。

“两学一做”,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

“两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。不论在什么工作岗位上,都需要不断学习、不断发展,才能不断进步。在经济发展进入新常态下、知识不断加速更新的背景下,党员只有发扬善学善思善为之风、认认真真、与时俱进,才能更上时代潮流。2015年11月通过检测中心CNAS组织的现场复评和扩项审核,目前检测能力覆盖了叶片产品、管罐类产品及相关原材料的检测,包含四大项、31小项。目前具备了12MW以下叶片的静载和疲劳测试能力;配套了拉挤螺栓套的静载和疲劳测试能力;能开展多种拉挤片材的静态和疲劳测试,评估片材的有效性和符合性;具备了管道产品长期性能的检测能力,包括静水压、Sb和1000h存活试验,为优化设计提供数据支撑;开展了管罐常用树脂的常温等效性能分析,为设计选材提供相关依据。

二要发扬理论联系实际之风。理论联系实际,是马克思主义的认识论和辩证法,是辨证唯物之一世界观在马克思主义政党作风上的具体表现,是马克思主义最基本的原则之一。理论只有和实践相结合,才能发挥理论自身的价值和意义。这一理论就是要求我们在工作中要以问题为导向,善于发现问题、敢于面对问题、正确分析问题,以理论为基础,快速而有效地解决问题。在检测岗位上就需要我们不断实验、不断积累数据、不断分析,不断重复实验,直至实验能在一定程度上对理论加以验证,相辅相成,相得益彰;对于生产中出现的部分问题,通过设计模拟实验验证可行性和符合性,对产品问题分析提供部分理论依据,利于问题的解决和预防;充分利用材料的基本性能数据和测试手段,为产品的质量控制提供理论保障。

以知促行、知行合一。“学”是“做”的基础,“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来,贯穿于“两学一做”学习教育的全过程,统一于尊崇党章、遵守党规和用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动,在自己的工作岗位上建功立业。检测是一个通过试验积累数据的过程,是一个通过试验验证设计和制程的手段,是一个通过试验取得优化和升级的方法,充分利用现有能力和资源,有效通过过程、手段和方法,指导自己的工作,使之不断优化和进步,实现检测的真正目的和意义。


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